每逢周末晚上，南京熙熙攘攘的丹凤街上，就会出现一个衣着整洁戴着眼镜，一身书卷气的中年乞丐。让人吃惊的是他曾获得过南京一所名牌大学的热能博士学位，还曾是国家“863计划”能源领域燃煤磁流体发电项目的主要技术骨干。后因个人和家庭问题辞职在家，不愿找工作（JOB）而走上乞讨路。 是什么缘故导致了陈博士抛却一身才学，自甘沉沦流落街头吃白食？ 说到人生境遇之“顺”，当年的陈某可谓春风得意。学校第一次招热能博士，仅有两个名额他就居其一，顺利拿到博士学位留校工作（JOB），承担了“863计划”项目并成为主要技术骨干。在别人眼里，他是颇有建树的专家，事业的辉煌大幕还只是刚刚拉开。 提及个人遭遇之“逆”，辞职出国未竟，夫妻分道扬镳，开了家小企业又因经营不善倒闭，被导师介绍到广州一家能源所工作（JOB），尽管月收入高达3000元，他仍然感觉不如意，重返南京后就呆在家里不愿再找工作（JOB）了。 经过了学历教育最高层次的博士生教育，取得了博士学位，实现了“学历成人”，却无法做到“精神成人”。“博士乞丐”陈某的出现，说明了现行学历教育制度在育人地方的某种缺失。透视高考这座独木桥的前后教育，我们的大量中学和大学，无不以学业分数为惟一指向，以考取名牌大学、攻读硕士博士作为成长的标准，却忽略了人文精神的培育，遗漏了心理素质教育和生存技能培训。不少人虽然拿到了高学历，其心理结构却并未成熟健全。就“博士乞丐”来说，人格上的不完整，可以说是其心理变异的最大诱因。
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